En dépit de nombreux progrès, filles et garçons ne sont pas élevé∙es de la même manière, c'est une évidence. En quoi cette éducation différenciée dans ces aspects apparemment anodins constitue-t-elle un terreau pour les violences ? En quoi la vulnérabilité des filles (et des femmes) ainsi que la violence des garçons (et des hommes) sont-elles des constructions sociales ?

A partir d’exemples très concrets qui constituent le quotidien de bien des enfants, nous verrons ensemble que, si ces mécanismes sont complexes, il existe aussi des solutions pour y remédier, des pratiques simples à adopter qui peuvent modifier considérablement la donne.